Гендерные проблемы полового воспитания подростков остро встают в современном обществе. В последнее время во всем мире значительно изменились стереотипы сексуального поведения. Отношение молодых людей к сексу становится все более легким, а различные социальные запреты в этой области легко игнорируются. Разные формы сексуального поведения все чаще встречаются в раннем юношеском и даже подростковом возрасте. Упрощенное отношение к ранним сексуальным связям, неразборчивые, случайные связи с разными партнерами многократно повышают риск негативных последствий для становления и развития здоровой личности в молодежной среде.

С целью расширения знаний в вопросах семейных ценностей, полового воспитания, контрацепции и профилактики заболеваний, передающихся половым путем, специалистами Центра поддержки семьи ведется систематическая информационно-просветительская работа с подростками и молодежью. В Сибирском профессиональном колледже (филиал в р.п. Черлак) в рамках пропаганды безопасного сексуального поведения и профилактики ранней беременности состоялось занятие с элементами тренинга «Все начинается с любви…». Студенты с интересом дискутировали о причинах раннего вступления в интимные отношения и создания семьи, о необходимости сочетания половой, психологической и социальной зрелости, о добровольности и взаимном уважении и желании партнеров. Рассматривались ситуации взаимоотношений юношей и девушек - чувства, нравственное поведение, достоинство, ответственность, зрелость, различия любви и влюбленности. В завершение тренинга студенты просмотрели видеоролик «Тайна природы женщины» и пришли к единому мнению, что выбор в построении семейных отношений зависит от самого человека, основывается на его нравственных ценностях и качествах личности, закрепили знания об ответственном отношении к своему здоровью, культуре полового поведения при взаимодействии с противоположным полом.

С целью психологической помощи и профилактики вторичного сиротства с замещающими родителями проведена работа по коррекции убеждений по поводу негативного поведения детей и повышению их ресурсности. Так как принятие замещающими родителями личностных особенностей (характера, причин и стереотипов поведения) подопечных является основой профилактики вторичного сиротства, именно на занятии «Принятие, как профилактика вторичного сиротства» родители учились осознанному принятию качеств и поведения детей, которые не всегда имеют позитивный окрас.

После групповой работы приемным родителям оказана методическая и консультативная помощь по конструктивному взаимодействию с детьми и подростками.